脑瘫儿童早期智力干预

脑瘫儿童的运动功能比较不好，还有语言功能，跟智力功能都是有一定的障碍的，这些障碍的存在严重影响着患儿的康复,，也会影响孩子回归家庭跟社会的一个很严重的问题，所以这个问题受到了很多人的关注，看看有没有什么治疗方法。

0到3岁的脑瘫患儿如果进行传统的康复训练的同时，并进行早期的智力干预可能会取得比较好的疗效。

在传统康复训练的同时进行感知觉发育训练和语言认知功能训练,内容包括感知觉发育训练、视觉发育训练,采用闪烁变换的灯光和色彩鲜艳的物体刺激患儿使其产生光觉及诱导视觉注意和追踪,让患儿记忆图片内容并复述的方法帮助患儿提高视觉记忆等。根据患儿目后的发展水平及发展特点制定具有针对性的家庭康复训练计划，指导家长正确购买玩具,教会家长训练的技能及技巧,以便患儿在家巩固训练内容。

智力障碍是脑性瘫痪的主要伴随症状,对脑瘫伴有智力低下的儿童多采用物理治疗,在临床上取得一定疗效,但忽略了这类患儿应进行早期的特殊教育,使其由于智力缺陷,无法与同龄儿童正常交往,不被幼儿园或学校接受,无法更好地适应家庭及社会生活。

根据婴幼儿感知认知发育特点,从出生到约1岁培育患儿的感知动作思维水平,主要以训练患儿的感知能力为主。提供一个视听触丰富刺激的环境,增强患儿的感受性和观察力,可明显其认知功能。

 

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