脑瘫患儿足内翻的训练方法

问题：怎么样才能每天都收到这种文章，学习家庭训练呢？？答案：只需按照上方说的，点击标题下蓝字“脑瘫康复训练课堂”关注即可。或者微信添加好友搜索微信号：ntkfketang进行关注。本平台是订阅学习。足内翻是脑瘫患儿较常见的肢体畸形之一，导致患者出现行走功能障碍之一。临床上，对于此类患者治疗除手术矫形之外，还需要辅以康复治疗。今天小编给家长朋友们介绍脑瘫患儿足内翻训练的正确方法，家长可以做一个参考。一、牵拉手法：A：跟腱牵拉B：前脚掌牵拉具体方式：家长用一只手握住孩子脚后跟当做固定，另一只手握住孩子前脚掌，慢慢用力向上、向外扭，持续6-10秒/次。C：自我牵拉具体方式：患儿分别踩在斜板上，双手扶住；身体直立，缓慢下蹲，两脚跟不可离开斜板。具体方式：患儿面对墙壁站立，慢慢向前趴，直到跟腱处感觉牵拉为止。之后，相同动作但需把双脚尖转向外侧。二、辅助训练A：家长可由下至上地刺激患儿小腿外侧皮肤(使用手、小毛刷、冰块等)诱发患儿主动做足外翻动作；B：家长可用双手握住患儿脚腕处，慢慢地将患儿倒提(适用于年龄较小患儿)可诱发足背屈的反射出现。需要注意的是，倒立的时间不宜过长；C：家长可在患儿脚背上画一些简单的图画，鼓励患者自己把脚抬起来看；D：家长可鼓励患儿使患儿能够自主用外侧三个脚趾去够身边的玩具。三、日常体位A：当患儿处于俯卧位时，患儿双脚应放在床沿以外，让双脚有一个自然下垂力，防止跟腱挛缩；当患儿处于坐位时，让患儿尽量把双脚放平，较好能光脚；当患儿行走时，家长也应多鼓励患儿放慢速度，把脚放平后再走，也可采取把鞋子里从内向外垫高。B：家长还可用绷带来保持足的正确位置具体方式：a：在患儿膝关节以上捆4—6层绷带(不宜过紧)用贴布固定位；b：用另一卷绷带，先在患儿前脚掌处绕上6—8圈，(不宜过紧)；c：将患儿的脚背屈、外翻后，一只手固定好足的位置，另一只手把绷带的一头用力向上拉，与一条绷带汇合，用贴布固定好。d：用第三条绷带，再在一条绷带处汇合。e：用第三条绷带，在膝关节以下及一次绷带处绕上几圈，作为加固。