哪家医院治疗自闭症好
患者通过音乐治疗,就能够获得正常的社会能力,在进行有组织的音乐活动中,可以为自闭症儿童获得学习行为的一个环境刺激。音乐治疗就可以让自闭症儿童掌握正确的礼貌行为,比如说通过交朋友这样的一个音乐治疗,能够让自闭症患儿掌握交朋友所需要的礼貌。通过音乐治疗,也可以让患儿的注意力被吸引,不正确的行为,本身就是很多自闭症儿童所共同存在的一个问题,对于大部分自闭症儿童来说,参与音乐治疗本身是一种快乐的享受,那一些不正确的行为在进行音乐治疗后,也能够逐渐的减少。
自闭症儿童较为突出的一个问题就是语言能力存在问题,轻度或者中度的自闭症儿童都会存在语言障碍。音乐活动,就可以让自闭症儿童来表达自己的语言,音乐活动也能够让自闭症儿童扩大语音的范围,提高自己辨别声音的能力,也是理解语言的一个主要内容。自闭症儿童因为听觉刺激减少,使得自己没有办法获得交流的信息,只要是就可以通过音乐治疗,对于自闭症儿童的声音定位,促使自闭症儿童听觉系统的功能有所增加。
自闭症儿童有哪些临床特征呢
一,孤独离群,不会与别人建立正常的联系。自闭症儿童,从婴儿时期就开始,不太喜欢和别人接近,哪怕是自己的父母,也不愿意特别的接近,对父母也会有一种疏离感,而且对于父母的呼唤或者是亲近,也没有什么太大的反应。像一般的宝宝在家长们要抱起他的时候,一般的宝宝都会伸出手表示期望被抱着的姿态,自闭症儿童就没有这样的表现。
二,没有社会交往的技巧。自闭症的小朋友不会与别的小朋友好好的相处,在找别的小朋友玩的时候,不是像别人那样很热情,而是突然拍下别人,或者是拽下别人的衣服,然后自己转身就走了,所以大部分时候,自闭症的小孩常常是自己一个人在那儿玩儿,或者是自己一个人发呆。
三,对周围所发生的事情漠不关心。他们常常对周围所发生的事情漠不关心,无论是听到什么还是看到什么,都视而不见,他们愿意怎么做就怎么做,不顾及别人的想法,仿佛他们的周围什么事都与他无关,很难引起他的注意。他们生活在他们自己的里,另外他们的目光从来不注视对方,甚至有意地回避对方的目光。
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