避开误区 自闭症治疗不走弯路！

　　家长爱孩子的心情我们都可以理解，但是盲目没有科学依据的关爱可能会害了孩子一辈子，由于一些家长对孤独症这种疾病不是非常了解，容易轻信“偏方、秘方”的神奇治疗效果(偏方、秘方的采用多是根据患儿的症状表现，并没有深入科学的依据，很容易出现病情并发和加重的情况)，认为不去大医院也可以治好孩子的自闭症，为何不省这些不必要花的钱。但往往这样的治疗，无法从根本上治疗孤独症，反出现作一直是众多家长所困惑的。对自闭症的治疗误区主要包括：

　　1.认为孤独症是暂时性的，不需要长期进行康复训练

　　很多家长以为孤独症是一种接短期的疾病，在经治疗半年、一年或两年后就会康复，可以去上正常的学校。真实状况是，孤独症并非像其它疾病一样治疗几个疗程就会改善，患者一旦被确诊孤独症，对其的干预将会是伴随终生的。只是因为个体因素不一样，在干预的强度上会有轻重之分，绝不是阶段性的干预后就可以“高枕无忧”的。

　　2.对孤独症的康复训练没有毅力和耐心

　　患儿家长总是抱有这样的认知误区：认为只有在机构和学校中，面对老师时才是教育，领回家后就可以不用训练，可以松懈下来，大错特错!正确的做法就是醒来就开始训练，不管是谁面对孩子，都要采取科学的方法来进行训练，对孩子的教育须做到时时刻刻，随时随地进行。

　　3.只追求效果而忽视了训练的目的和意义

　　孤独症孩子较终的训练目标是为了提高他的社交能力，为此需要很多教育辅助媒介和各样方法手段，如教孩子画三角形，并不是为了把三角形画得有多好，而是为了提高在画三角形过程当中所体现的社交能力和水平，对他的主动的社交沟通表示赞同与肯定。而一些家长会将目标与手段混淆，以为是像正常学校没有障碍前提的孩子一样，要把三角形画得正式规范。孤独症儿童的教育与康复训练，特别是刚刚开始训练的家长在这一方面可能出现问题较大，这里须提醒家长们多加注意。